Her får du overblik over kursets seks moduler, hvad du skal forberede, og hvilke spørgsmål du kan stille dig selv undervejs.
Modulerne
Hvert modul tager ét led i en studiesamtale og gør det til en konkret øvelse. Du arbejder med et oplægsark, prøver øvelsen af sammen med andre kursister og får tilbagemelding fra en instruktør. Modulerne kan læses i rækkefølge, men hænger tæt sammen.
Du øver at byde velkommen, sætte rammen og fortælle seerne, hvorfor samtalen er værd at følge. Øvelsen tager udgangspunkt i et fiktivt emne, og du skriver åbningen på et oplægsark, før du siger den højt. Bagefter lytter du til, om rammen er tydelig, og om første minut giver lytteren en klar grund til at blive.
Du træner korte, præcise præsentationer af en gæst, så vedkommende får ro, og samtalen får retning. I øvelsen skriver du en introduktion på få sætninger og afprøver den på en medkursist, der spiller gæsten. Fokus er på, hvad der er relevant at sige, hvad der kan udelades, og hvordan du afslutter med et første spørgsmål.
Du lærer at fordele ordet mellem flere deltagere, afbryde høfligt og bevare et neutralt tonefald. Mette leder øvelsen, hvor du styrer en lille paneldiskussion med fiktive standpunkter. Du øver at holde taletiden nogenlunde ligelig, gribe ind uden at tage parti og give ordet videre, så ingen føler sig overhørt.
Du træner aktiv lytning og at stille spørgsmål, der uddyber i stedet for at gentage. I øvelsen noterer du nøgleord, mens gæsten taler, og vælger ét opfølgende spørgsmål ud fra det, der faktisk blev sagt. Instruktøren hjælper dig med at se forskel på åbne spørgsmål, der giver dybde, og lukkede, der stopper samtalen.
Du arbejder med klokken, skift mellem emner og afslutninger, der lander til tiden. Du får en tidsramme og et antal punkter og øver at flytte samtalen videre uden at virke afbrydende. Du afprøver også en kort opsamling, så den sidste sætning falder, før tiden er gået, og samtalen ender roligt.
Du øver kommunikation med lyd, lys og redaktion og lærer at følge enkle signaler i studiet. I øvelsen møder du en simpel produktionsopstilling, hvor kursister spiller teknikere og redaktør. Du lærer at spørge klart, tage imod beskeder midt i en samtale og bevare roen, når planen ændrer sig undervejs.
Vi tror på, at god moderation er et håndværk, der vokser af respekt for gæsten, præcis forberedelse og mange rolige gentagelser.
Kurset kræver ingen forkundskaber, men det kræver, at du møder op med lyst til at øve. Du skal være klar til at tale højt foran andre, give og modtage feedback og bruge lidt tid på forberedelse mellem gangene. Resten lærer du undervejs i små, overskuelige trin.
Efter hver øvelse er det en god vane at stoppe op og tænke over, hvad der virkede. Disse tre spørgsmål kan du bruge som noter, uanset hvilket modul du netop har arbejdet med.
Før du leder en samtale, bør du kunne sige i én sætning, hvad den skal give lytteren. Efter øvelsen kan du sammenligne hensigten med det, der faktisk skete. Spørg dig selv, om åbningen gjorde rammen tydelig, om gæsten fik ro, og om temaet blev ved med at være samtalens midte. Skriv svaret ned på oplægsarket, så du kan se udviklingen fra gang til gang.
Moderation handler mindst lige så meget om at lytte som om at tale. Tænk tilbage på, hvornår du hørte noget, du kunne have fulgt op på, men lod passere. Overvej, om dit næste spørgsmål voksede ud af gæstens svar eller var forberedt på forhånd. Prøv næste gang at notere ét nøgleord undervejs og bruge det i dit spørgsmål.
Vælg én ting, du vil gøre bedre i næste øvelse, og gør den lille nok til at kunne lykkes. Det kan være at holde tiden ved et skift, at afbryde mere høfligt eller at give gæsten længere svartid. Tal med din instruktør om valget, og aftal, hvad der vil tælle som et tegn på, at det lykkedes.