Korte artikler om moderation, spørgsmål, tid og forberedelse, skrevet af kursets instruktører til voksne, der vil øve sig.
Her finder du artikler om at åbne samtaler, introducere gæster, fordele ordet og holde tiden. Der kommer cirka en ny artikel om dagen, og de kan læses i den rækkefølge, du selv vælger.
Spørgeteknik
En praktisk vejledning i at lytte aktivt og bygge det næste spørgsmål på det, gæsten netop har sagt, så samtalen går dybere i stedet for rundt i ring.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Ordstyring
En praktisk tjekliste til dig, der skal lede en samtale med flere stemmer: hvad du bør have afklaret om taletid og tonefald, før du sætter dig i stolen.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Åbning
Mette gennemgår de fejl, kursisterne oftest begår i de første minutter af en samtale i studiet, og viser små, konkrete greb, der giver en klarere og roligere åbning.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Pris og omfang
En ærlig gennemgang af, hvad modulet om tid og overgange kræver af dig, og hvilke valg der gør forløbet større eller mindre, set fra instruktørens bord.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Kursistcase
En kort fortælling om Lars, der kom til kurset med travlhed i kroppen og lærte at følge enkle signaler fra lyd, lys og redaktion i stedet for at tale henover dem.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Sæsonråd
Når mørket sænker sig og sæsonens debatter tager fart, er det tid til at skærpe dine gæsteintroer. Her er en plan for de kommende måneder, trin for trin.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Fagord
Et opfølgende spørgsmål bygger videre på det, gæsten lige har sagt. Her forklarer jeg begrebet i almindeligt sprog og viser forskellen på at uddybe og at gentage.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Ordstyring
Vi sammenligner stram taletid med en friere ordstyring og peger på den model, der passer bedst til de fleste, der lige er begyndt at moderere i studiet.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Bag om kurset
Et kig ind i kursets øvelsesrum: hvordan vi tilrettelægger arbejdet med at åbne en samtale, fra første velkomst til den rammesætning, der giver seerne en grund til at blive.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Tid og overgange
Det spørgsmål får vi oftest: hvordan holder du tiden i en samtale og afslutter roligt? Her er vores svar på klokken, overgangerne og den sidste minut.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Kursusnyt
Samarbejdet med lyd, lys og redaktion starter længe før optagelsen. Her gennemgår jeg, hvordan vi træner enkle signaler i studiet på kurset, og hvorfor de gør dig roligere som vært.
Jesper Lindholm
Læs artiklen
Metode
Et kig ind i de ark, den tidsmåler og den øvelsesopbygning vi bruger, når du træner korte og præcise præsentationer af gæster, så både gæst og samtale får retning.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Opfølgning
Før du åbner munden i studiet, kan du gå igennem en kort række spørgsmål til dig selv. Her er den tjekliste, jeg selv bruger, når vi øver opfølgning.
Jesper Lindholm
Læs artiklen
Ordstyring
Når du leder en samtale, går det oftest galt på de samme steder: ordet fordeles skævt, afbrydelser bliver hårde, og tonen glider. Her er fejlene og små greb mod dem.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Pris og forløb
En ærlig gennemgang af, hvad der driver prisen på øvelserne i at åbne en samtale: tid, gruppestørrelse, forberedelse og hvor mange gange du vil prøve det af.
Jesper Lindholm
Læs artiklen
Kursistcase
En kort fortælling om Lone, der kom til kurset med frygten for at løbe tør for tid, og som lærte at lade klokken styre samtalen i stedet for at jagte den.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Produktion
Når efteråret sætter ind, og dagene bliver korte, er studiet en anden slags rum. Her får du råd til at øve signaler, lys og lyd sammen med dem, du arbejder med.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Gæster
En landingsbane er den korte indledning, der fortæller gæsten, hvad samtalen handler om, før det første spørgsmål lyder. Her forklarer jeg begrebet og viser, hvordan du bygger en.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Spørgsmålsteknik
Vi sammenligner to former for opfølgning i en studiesamtale, det åbne uddybende spørgsmål og det lukkede afklarende, og giver en anbefaling til, hvornår du vælger hvilket.
Camilla Brandt
Læs artiklen
Ordstyring
Mette Skovgaard viser, hvordan en øvelse i taletid faktisk forløber i studiet: opsætning, stopur, de små signaler og de afbrydelser, der lyder høflige i stedet for hårde.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Åbning af samtale
Det spørgsmål får vi oftest: hvad skal der egentlig siges i de første tyve sekunder? Her svarer jeg på det, trin for trin, med øvelser du kan prøve selv.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Nyt om kurset
I de her uger har vi lagt mere tid til klokken, emneskift og afslutninger i kurset, så du når at øve dem flere gange under vejledning.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Metode
En gennemgang af de redskaber, vi bruger, når du øver samarbejde med lyd, lys og redaktion: håndsignaler, tidsark, talkback og korte aftaler før hver optagelse.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Praktisk guide
En praktisk gennemgang af, hvordan du bygger en kort, præcis introduktion, øver den højt og sender gæsten ind i samtalen med ro og en tydelig retning.
Mette Skovgaard
Læs artiklen
Spørgsmålsteknik
Jesper gennemgår de fejl, kursister oftest begår, når de skal stille opfølgende spørgsmål i studiet, og viser små øvelser, der gør dig mere lyttende og præcis.
Jesper Lindholm
Læs artiklen
Pris og forløb
Et nøgternt blik på, hvad der driver prisen, når du lærer at fordele taletid og styre en samtale: forløbets længde, holdstørrelse, øvetid og hvor meget feedback du får.
Camilla Brandt
Læs artiklen